об особенностях организации образовательного процесса в ...
нагрузкой по 15 часов учителями физической культуры; в 10-11 классах .... не менее недели и не более одного задания в месяц на одногообучающегося. Домашнее задание по изобразительному искусству, художественному труду ...... образцы заданий по суммативному оцениванию за раздел/сквозную.
Утверждены решением Правления АОО «Назарбаев ...
внешней по отношению к Интеллектуальной школе организацией;. 2) внутреннее суммативное оценивание. – оценивание, определяющее уровень ... документ концептуального характера, определяющий общие подходы к .... проводится на основании выполнения комплексного задания учащимися,.
Методические рекомендации по использованию системы ...
внедрению системы критериального оценивания на всех уровнях средней школы .... «суммативное оценивание», описывают такие приемы формативного .... незнакомой ситуации; выполнение заданий творческого характера; высокий уровень самостоятельности и эрудиции. 10. Свободное оперирование ...
Предметный стандарт по иностранному языку 3-4, 5-9, 10-11 ...
Раздел 3. Образовательные результаты и оценивание. 3.1 Ожидаемые результаты обучения учащихся (по ступеням и классам). 3.2 Основные стратегии оценивания достижений учащихся .... Принимая во внимание поставленные задачи, обучение иностранному языку в 3-11 классах основывается на:.
Касым-хан (Казахское ханство) — Википедия
Касым-хан (каз. Қасым хан) (1445-1455 — 1521) — казахский хан чингизид, правитель Казахского ханства в 1511 — 1521 годах, сын Жанибек-хана. При нем Казахское ханство достигло расцвета и установило контроль за обширными территориями Восточного Дешт-и-Кипчака, также является двоюродным ...
Казахстанцев возмутили задания в учебниках по русскому языку ...
Казахстанцев возмутили задания в учебниках по русскому языку за 7 класс. 31 августа 2017, 18:31. Пользователь Facebook считает, что вопросы в нем затрагивают совершенно другие школьные предметы. Свое недовольство выразила пользователь Facebook Жанетта Бегахметова, передает Zakon.kz.
руководство по критериальному оцениванию для учителей ...
4.2.1.2 Анализ результатов суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему . ..... Задания носят рекомендательный характер и могут быть адаптированы с учетом потребностей и возможностей ... образцы заданий по суммативному оцениванию за раздел/сквозную тему с дескрипторами и баллами;.
Методические рекомендации по суммативному оцениванию - PDF
Задания для суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, ... Критерий оценивания Описывает произведения искусства национальной и мировой культуры. задания Дескриптор Обучающийся отмечает национальный ...
АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» - NIS-Рrogram
Современное школьное образование ориентировано на интересы личности , которое характеризуется развитием готовности учащихся к осознанному .... Суммативное оценивание - вид оценивания, который проводится по завершении изучения разделов/сквозных тем учебных программ, определенного ...
Глава 5. Педагогика в системе наук о человеке
РАЗДЕЛ II. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ. ГЛАВА 5. ПЕДАГОГИКА В СИСТЕМЕ НАУК О ЧЕЛОВЕКЕ. § 1. Общее представление о педагогике как науке ..... Оно отражает задачи социального развития, уровень экономики и культуры в обществе, характер его политических и идеологических установок, так ...
Тема 1. Новые подходы к оцениванию (сравнительный анализ...
Сравнительный анализ формирующего и суммативного оценивания. Показатели.
Инструкция по заполнению временной формы электронного журнала
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ Суммативное оценивание за раздел «Культура: характер и личность».
Задания по суммативному оцениванию за 2 четверть...
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ Суммативное оценивание за раздел «Культура: характер и личность» Цель обучения 7.Ч1.Понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов...
Методические рекомендации по суммативному оцениванию
Суммативное оценивание за раздел «Взаимодействие тел». Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть.
45minutkz.files.wordpress.com
По критериальному оцениванию
Задания носят рекомендательный характер и могут быть адаптированы с учетом потребностей и возможностей обучающихся.
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Оценка при системе критериального оценивания теряет соревновательный характер, она
Суммативное оценивание по 3 разделу "Жизненные ценности"
Просмотр содержимого документа «Раздел 3_Суммативное оценивание за раздел».
Формативное оценивание на уроках математики. Практическое...
В неоходимый момент учитель предупреждает, о предстоящем итоговом (суммативном) оценивании.
«Критериальный подход к оцениванию результатов образования...
Суммативное оценивание проводится для того, чтобы предоставить учителям и учащимся информацию об успеваемости учащихся по завершении разделов/сквозных тем учебных программ и определенного
Презентация на тему: "Усовершенствованная система..."
Суммативное оценивание за раздел/сквозную тему. Проводится по окончании изучения раздела.