Спецификация суммативного оценивания за четверть по ...
7 Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть Раздел Проверяемая цель Уровень мыслительных навыков Кол. заданий* задания* Тип задания * Время на выполнение, мин* Балл* Балл за раздел Раздел 7.1 A Падение Римской империи Описывать внутреннюю политику Византии, ...
Спецификация суммативного оценивания за четверть по ...
7 Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть Разделы Проверяемая цель Уровень мыслительн ых навыков Кол. заданий* задания* Тип задания* Время на выполнен ие, мин* Балл* Балл за раздел Определить историческую важность образования Тюркского каганата с помощью ...
Эпоха бронзы - История Казахстана
Это стало возможным только благодаря избыточному общественному продукту, за счет которого содержались организаторы производственного процесса. В этот период ритуально-магическая, религиозная и производственная сферы еще были неразрывно переплетены, т.к. накопленные знания могли ...
Внутреннее суммативное оценивание
Қаз · Рус · Eng · Грант Первого Президента Республики Казахстан – Лидера Нации «Өркен» · Результаты конкурсного отбора учащихся. Ученикам. Летняя школа · Элективные курсы · В стране · За рубежом · Олимпиады, конкурсы · Республиканские · Международные · Научные проекты · Ассоциация ...
Кангюй - История Казахстана
Кангюй (канглы, в китайском произношении Канцзюй) — государство в Средней Азии (около II века до н. э. — IV век н. э.) в районе нижней и средней Сырдарьи (Ферганская долина). Посетивший эти места во II в. до н. э. Чжан Цянь описывает Кангюй как крупное государство, населенное кочевыми ...
механизм организации учебного процесса обучающихся в ...
за-, во-, пере-. 2.3.8.2 Определять значимые части слова, выделять корень в слове и подбирать однокоренные слова. Склонение имен существительных ...... Суммативное оценивание. 3 кл. Облака и осадки. Загадки об осадках. Моделирование видов облаков из ваты. Чтение текста учебника с пометками.
Методические рекомендации по суммативному оцениванию ...
2 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ... 5 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Саки»... 5 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Усуни и кангюи» ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ 4-ЧЕТВЕРТИ Суммативное оценивание за раздел ...
Ответы по Истории Казахстана - Apps on Google Play
Программа Справочник со всеми ответами на вопросы к Экзамену по Истории Древнего Казахстана. В справочник-шпаргалку включены подробные ответы на следующие экзаменационные вопросы: 1. Расскажите об общественном разделении труда 2. Что вы знаете о сакской царице Томирис. 3.
Великий шелковый путь на территории Казахстана. Город и степь.
Во время существования государства саков, усуней и кангюй во II в. до н. э. - первой половине I тыс. н. э., когда Шелковый путь уже активно функционировал, в Казахстан проникают римское стекло и монеты, китайский шелк, зеркала и лаковая посуда, европейские фибулы-застежки и камни-печатки из ...
Саки. Усуни. Канглы. Хунну - История Казахстана
Саки · а) Хозяйство и общество саков · б) Искусство и мифология саков · в) Государства "скифского времени" в Центральной Азии · Усуни · а) Усунь · б) Усуни БСЭ · Канглы · а) Архив Кангюй · б) Ссылки · Хунну · а) Гумилев Л.Н. История народа хунну · б) Хунну ...
Задания для проведения суммативного оценивания
Характеристика заданий суммативного оценивания за 3 четверть. Раздел.
Методические рекомендации по суммативному оцениванию.
5 Задания по суммативному оцениванию за раздел «Усуни и кангюи» ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ 4-ЧЕТВЕРТИ Суммативное оценивание за раздел «Гунны» Cуммативное оценивание за раздел «Сарматы» Суммативное оценивание за раздел...
Суммативка раздел All about me.docx - Суммативное оценивание...
Грамота за информатизацию образования.
Суммативное оценивание за раздел «Земля и космос»...
Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть. Суммативное оценивание за раздел «Земля и космос» (в контексте сквозной темы «Путешествия»). Подраздел
Суммативное оценивание за раздел 3А «Действия с числами»
Критерий оценивания: Обучающийся. - Сравнивает однозначные и двузначные числа в пределах 20.
Суммативное оценивание за раздел «Гунны»
Рубрика для предоставления родителям информации о результате суммативного оценивания за раздел «Усуни и канглы».
Спецификация суммативного оценивания за четверть по...
7 Характеристика заданий суммативного оценивания за 1 четверть ИТОГО: Примечание: * - разделы, в которые
суммативное оценивание по истории казахстана 5 класс за...
Задания по суммативному оцениванию за раздел «Уйсуни и кангюй». 23. Задания для суммативного оценивания.
СОР История Казахстана 5 класс Методические рекомендации по...
ПРОЕКТ Задания по суммативному оцениванию за раздел «Уйсуни и кангюй» Тема Что писали китайские авторы об усунях; С чем связано развитие
Суммативное оценивание за раздел «Физическая география»
Суммативное оценивание за раздел. «Картография и географические базы данных».